Des collégiens plongent au cœur des

sciences au Lycée Triboulet

Dans le cadre d’une initiative pédagogique innovante, une trentaine d’élèves de 3e du Collège de l’Europe ont participé à deux mercredis après-midi de découverte scientifique au Lycée Triboulet, autour des enseignements de SPC (Sciences Physiques et Chimiques) et de SVT (Science de la vie
et de la Terre).

Le 22 avril, lors de la séance de SPC consacrée au son, les collégiens, accompagnés par les enseignants du lycée, ont exploré les phénomènes sonores à travers différentes expérimentations. À l’aide d’un diapason, d’une guitare et de leurs propres voix, ils ont produit et comparé divers sons afin de distinguer les sons purs des sons complexes et de mieux comprendre la richesse du monde
sonore.

Les élèves ont ensuite utilisé le logiciel Acquisonic pour visualiser les ondes sonores et analyser certaines de leurs caractéristiques, telles que la fréquence et l’amplitude. Cette approche leur a permis de faire le lien entre les sons perçus et leur représentation scientifique.

Le 27 mai, les élèves ont participé à une séance de SVT autour du test d’Ouchterlony, dans le cadre du projet «Femmes et sciences». Au cours de ce travail pratique de deux heures, ils ont manipulé des micropipettes, réalisé un coulage de gel d’agar en boîte de Petri et mené une expérience mettant en évidence une réaction antigène-anticorps. Cette activité, adaptée à des élèves de collège, s’inscrivait dans une démarche expérimentale de résolution de problème autour du diagnostic biologique.

Ces après-midi ont également permis aux collégiens de découvrir les différentes options scientifiques proposées au lycée, tout en participant à des expériences concrètes et motivantes. Les échanges avec les enseignants ont été particulièrement riches, favorisant la curiosité scientifique, l’esprit de collaboration et la transmission des connaissances.

Merci à Mmes Mesnager, Razafindralambo, Jean , Carra pour leur accueil

Cette initiative, menée conjointement en SPC et en SVT, a rencontré un vif succès. Elle a offert aux élèves une immersion stimulante dans le monde scientifique et dans l’environnement du Lycée Triboulet, à travers une approche à la fois ludique, expérimentale et collaborative.

Mmes Hardy, Peysson-Aubriot et Mme Rouquiez