Suite du Projet Station météo :
modélisation et découverte du fablab

Dans le cadre du projet Station météo, les élèves d’une classe de 3ème ont poursuivi leur travail en abordant une nouvelle étape : la modélisation 3D.

Lors de cette sortie, les élèves ont été sensibilisés aux différentes étapes nécessaires à la réalisation d’un bulletin météo : de la collecte des informations jusqu’au traitement des données et à leur analyse. Ils ont ainsi découvert les outils utilisés pour prévoir la météo. Cette approche sera prochainement enrichie par une visite sur le campus universitaire de Grenoble, qui rendra ces apprentissages encore plus concrets.

Après avoir étudié le fonctionnement et la programmation d’une station météo, les élèves ont appris à utiliser le logiciel Tinkercad afin de concevoir des objets en trois dimensions. Ils se sont ainsi initiés aux bases de la modélisation numérique.

Leur objectif était de concevoir le boîtier de la station météo, en respectant un cahier des charges précis : dimensions, protection des composants, accessibilité et solidité. Ce travail leur a permis de réfléchir comme de véritables ingénieurs, en prenant en compte des contraintes techniques réelles.

Les élèves ont également eu l’opportunité de visiter un fablab (laboratoire de fabrication). Ils ont ainsi compris le rôle de ces lieux innovants, qui permettent de passer de la conception numérique à la réalisation concrète grâce à des machines telles que les imprimantes 3D, découpe laser. À cette occasion, ils sont repartis avec un objet souvenir en lien avec la météo.

Ce projet a été l’occasion de développer de nombreuses compétences : travail en équipe, créativité, rigueur et initiation aux outils numériques.

Une belle expérience qui donne vie à la technologie et valorise l’apprentissage par la pratique !